黨的十九大報(bào)告提出，要把基層黨組織建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)黨員群眾、推動(dòng)改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。

航天科工二院206所積極探索黨組織建設(shè)新模式，以問(wèn)題為導(dǎo)向，引入開(kāi)放型組織的概念，通過(guò)“微視頻、微黨課、黨員做示范、主體研討、紅色儀式”5個(gè)環(huán)節(jié)，創(chuàng)新開(kāi)展黨小組開(kāi)放日活動(dòng)，將思想整頓和組織整頓相結(jié)合、組織建設(shè)與企業(yè)中心工作相結(jié)合，不斷激活黨員和黨組織活力和創(chuàng)造力，實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)和中心工作“強(qiáng)”關(guān)聯(lián)和“緊”貼合，使基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)作用和戰(zhàn)斗堡壘作用充分發(fā)揮。

堅(jiān)持政治引領(lǐng)，為中心工作痛點(diǎn)“把脈開(kāi)方”。

黨小組開(kāi)放日活動(dòng)，主題聚焦黨員關(guān)切、組織建設(shè)和中心工作的重難點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)微視頻、微黨課、學(xué)習(xí)研討的過(guò)程，從黨的政策理論中汲取智慧、尋找解決方法，用“接地氣”的方法，向黨員群眾宣傳了黨的路線、方針、政策等“高大上”的內(nèi)容，將黨組織的政策變成指導(dǎo)工作實(shí)踐的具體舉措、黨組織的主張轉(zhuǎn)化為黨員群眾的統(tǒng)一認(rèn)識(shí)和自覺(jué)行動(dòng)，使黨的建設(shè)融入中心、進(jìn)入管理、推動(dòng)發(fā)展。例如，五室控制黨小組開(kāi)放日將主題確定為“大力推進(jìn)型號(hào)國(guó)產(chǎn)化工作，打造國(guó)之重器”，微視頻環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)了《華為-我的中國(guó)芯》，微黨課重溫了我黨“獨(dú)立自主、自力更生、艱苦奮斗”的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分調(diào)動(dòng)廣大與會(huì)黨員練好“內(nèi)功”、持續(xù)改革創(chuàng)新，把創(chuàng)新主動(dòng)權(quán)、發(fā)展主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己手中的信心和決心。

堅(jiān)持激活主體，讓黨員“唱主角”。

黨小組開(kāi)日的主題，完全由黨員“做主”，每年年初在廣泛調(diào)研、征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，黨支部給出備選的主題，主題選取的權(quán)力直接下放到黨員，盡可能讓黨員“按需點(diǎn)菜”，確?！皩?duì)口味”。黨小組開(kāi)放日活動(dòng)提倡普通黨員輪值主持，黨員角色由“參與者”向“組織者”轉(zhuǎn)變，在策劃組織黨小組開(kāi)放日的每一個(gè)細(xì)節(jié)，以及學(xué)習(xí)并組織黨課材料的過(guò)程中，黨員自身也經(jīng)歷了一次學(xué)習(xí)提升和思想洗禮，錘煉了政治擔(dān)當(dāng)。黨小組開(kāi)放日提倡普通黨員輪值主持活動(dòng)，策劃活動(dòng)、開(kāi)展學(xué)習(xí)、組織材料的過(guò)程，也是一次學(xué)習(xí)提升和思想洗禮。比如三室黨小組組長(zhǎng)王超，為了講好“理論聯(lián)系實(shí)際”，不但要學(xué)好習(xí)近平總書(shū)記系列講話，還追根溯源到毛主席1927年3月寫(xiě)的《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》，力求政治理論學(xué)到“根”上。加本期開(kāi)放日的王成罡副總師就寫(xiě)道：“課程貼近實(shí)際，具有一定啟發(fā)和引領(lǐng)效果，是一次很好的黨性教育課”。

堅(jiān)持開(kāi)放共享，凝聚群眾“同頻共振”。

黨小組開(kāi)放日將學(xué)習(xí)教育、經(jīng)驗(yàn)成果、組織生活、研討交流全部開(kāi)放，既接受參與，還接受監(jiān)督。通過(guò)黨小組吸引和帶動(dòng)群眾，實(shí)現(xiàn)內(nèi)外部資源流通、思想流通、經(jīng)驗(yàn)流通，并通過(guò)群眾的參與、不斷改進(jìn)和完善活動(dòng)內(nèi)容和方式，實(shí)現(xiàn)黨小組內(nèi)外方向的統(tǒng)一、理念的共振、成長(zhǎng)的同步。聯(lián)合七黨小組圍繞

“靶場(chǎng)那些事”開(kāi)展研討，吸引了型號(hào)副總師、工藝、總裝調(diào)等多崗位人員參加，充分曝光靶場(chǎng)質(zhì)量薄弱環(huán)節(jié)并制定針對(duì)性措施;聯(lián)合四黨小組圍繞“如何更好為群眾提供服務(wù)”，多個(gè)服務(wù)保障部門(mén)黨員、群眾共同參與，開(kāi)展頭腦風(fēng)暴明確改進(jìn)舉措和方向。在七室黨小組質(zhì)量專(zhuān)題組織生活會(huì)上，黨員對(duì)標(biāo)問(wèn)題開(kāi)誠(chéng)布公的進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，與會(huì)的群眾也提出批評(píng)意見(jiàn)，“紅紅臉、出出汗”成為開(kāi)放日的主旋律。在紅色儀式環(huán)節(jié)，四室黨小組過(guò)集體政治生日，激勵(lì)黨員不忘初心;三室黨小組選擇回顧“老三篇”紅色經(jīng)典，重溫革命前輩的諄諄教誨;二室黨小組選擇集體朗誦革命詩(shī)篇，感受革命者的激情豪邁，參與這些黨小組活動(dòng)的群眾也受到了震撼和教育。

堅(jiān)持創(chuàng)新載體，推進(jìn)組織“自我革新”。

黨小組開(kāi)放日活動(dòng)的開(kāi)展，靈活便捷的確保了黨員活動(dòng)參與率，每個(gè)月公開(kāi)黨小組開(kāi)放日時(shí)間、地點(diǎn)和主題，固定時(shí)間集中開(kāi)展，有效保障了黨組織活動(dòng)的規(guī)范性開(kāi)展。黨小組開(kāi)放日面向全所黨員、群眾開(kāi)放，大家可以隨機(jī)參加感興趣的開(kāi)放日活動(dòng)，參與學(xué)習(xí)教育、研討交流，推動(dòng)了黨小組開(kāi)放日活動(dòng)“軟件硬抓、虛事實(shí)辦、慢工緊做”。黨小組開(kāi)放日的主題和載體可以多樣化，并鼓勵(lì)黨小組更加貼合黨員和黨組織關(guān)心關(guān)注的問(wèn)題，積極創(chuàng)新。通過(guò)主題研討、頭腦風(fēng)暴、桌面推演多種模式，將教育模式從說(shuō)教式改為體驗(yàn)式、啟發(fā)式，激發(fā)了黨員參與熱情，實(shí)現(xiàn)自下而上的碎片式思維整合，引發(fā)黨員的系統(tǒng)思考、自我超越。目前開(kāi)展的開(kāi)放日活動(dòng)中，有的聚焦黨員先鋒模范作用發(fā)揮，開(kāi)展了“黨員模范作用體現(xiàn)在哪兒”大討論;有的聚焦工作如何落地“三創(chuàng)新”，開(kāi)展主題思辨會(huì);有的聚焦工作效率提升，開(kāi)展流程再造分析;有的聚焦“學(xué)習(xí)貫徹十九大精神”，開(kāi)展了知識(shí)競(jìng)賽等等，豐富多樣的活動(dòng)形式突破了傳統(tǒng)固有模式，吸引黨員自覺(jué)自愿參與其中，有效提升黨組織的凝聚力。

黨小組開(kāi)放日活動(dòng)開(kāi)展兩年來(lái)，206所共計(jì)組織320余場(chǎng)、參與黨員2500余人次，形成各項(xiàng)工作改進(jìn)提升措施、制度百余項(xiàng)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，引領(lǐng)黨員立足崗位做貢獻(xiàn)，激發(fā)爭(zhēng)當(dāng)先鋒模范的新動(dòng)力，有力夯實(shí)了基層組織建設(shè)基礎(chǔ)，保障了科研生產(chǎn)、改革發(fā)展各項(xiàng)工作。