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福安市新時(shí)代鄉(xiāng)村教育院于2017年3月9日成立。組建黨建、家庭教育、心理健康教育、職業(yè)技術(shù)技能、醫(yī)療保健等志愿者隊(duì)伍，已注冊(cè)與流動(dòng)志愿者800多名，是一所“沒(méi)有圍墻的大學(xué)”。

鄉(xiāng)村教育院引領(lǐng)+志愿服務(wù)，理論宣講及時(shí)傳遞黨的聲音

讓黨的十九大精神深入基層、深入群眾、入腦入心，設(shè)立“巾幗美”鄉(xiāng)村教育院根據(jù)講師的講課內(nèi)容設(shè)立自助講壇，讓各機(jī)關(guān)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村自主點(diǎn)課，由鄉(xiāng)村教育院組對(duì)接“理論宣講輕騎兵”前往宣講，他們深入鄉(xiāng)村、機(jī)關(guān)、校園、社區(qū)、軍營(yíng)等基層，將“大道理”轉(zhuǎn)化為通俗易懂的百姓語(yǔ)言，把黨的十九大精神演化成群眾喜愛(ài)聽(tīng)、聽(tīng)得懂、聽(tīng)得進(jìn)的“大白話(huà)”，凝聚“正能量”，讓黨的十九大精神走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。

鄉(xiāng)村教育院引領(lǐng)+志愿服務(wù)，賦予學(xué)雷鋒活動(dòng)新時(shí)代內(nèi)涵

鄉(xiāng)村教育院活動(dòng)宗旨是“志愿精神”，志愿者隊(duì)伍由原來(lái)100多人發(fā)展到現(xiàn)在300多人。現(xiàn)有志愿者隊(duì)伍以教育事業(yè)單位教師隊(duì)伍為主，涵蓋黨校、農(nóng)業(yè)局、住建局、科技局、閩東醫(yī)院、理療保健機(jī)構(gòu)、民盟組織、社會(huì)組織等單位，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村教育院講師團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)，以鄉(xiāng)村教育院引領(lǐng)志愿公益，以共建促進(jìn)共享，志愿服務(wù)融入鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）、中小學(xué)（幼兒園）三級(jí)全面覆蓋“網(wǎng)格化“服務(wù)建設(shè)，以奉獻(xiàn)為美用微笑和付出書(shū)寫(xiě)“志愿者”的名字，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)賦予學(xué)雷鋒活動(dòng)新的時(shí)代內(nèi)涵。一年半以來(lái)，這些志愿者隊(duì)伍在各條戰(zhàn)線(xiàn)上為群眾服務(wù)，做到“群眾有所呼，我們有所應(yīng)?！?/p>

鄉(xiāng)村教育院引領(lǐng)+志愿服務(wù)，實(shí)現(xiàn)資源共享線(xiàn)上線(xiàn)下全覆蓋

?“3+X”創(chuàng)新模式落地生根。鄉(xiāng)村教育院為了全面普及，謀劃“3+X”創(chuàng)新模式?！?”即固定講壇、流動(dòng)講壇、自助講壇，“X”是對(duì)“三個(gè)講壇”的多樣補(bǔ)充。鄉(xiāng)村教育院這種創(chuàng)新模式落地，“既富了群眾的口袋，又富了群眾的腦袋”，讓不同教育需求的人得到滿(mǎn)足，以提高群眾綜合素質(zhì)，助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。成為打通宣傳群眾、教育群眾、服務(wù)群眾、滿(mǎn)足群眾“最后一公里”的新平臺(tái)。

固定講壇。在城區(qū)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專(zhuān)家，設(shè)“固定講壇”。辦好“高考志愿填報(bào)、中（高）考考前家長(zhǎng)心里輔導(dǎo)、幼小（初?。┿暯印?、城區(qū)務(wù)工人員子女入學(xué)指導(dǎo)等群眾普遍歡迎的課題講座外，還安排外聘專(zhuān)家隊(duì)伍開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)、精致、高水準(zhǔn)講座，提高了群眾文化素養(yǎng)。

流動(dòng)講壇。在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、完小設(shè)立“流動(dòng)講壇”，講壇內(nèi)容以家庭教育為主，以此帶動(dòng)數(shù)萬(wàn)名“第三代”家長(zhǎng)堅(jiān)持讀書(shū)成長(zhǎng)，提升家長(zhǎng)教育素養(yǎng)，采取“邊實(shí)踐、邊總結(jié)、邊積累”的辦法，不斷推進(jìn)家庭教育課程體系建設(shè)，形成亮麗品牌。

自助講壇。每年期初發(fā)布黨建、家教家風(fēng)、心理健康教育、職業(yè)技術(shù)技能、鄉(xiāng)村建設(shè)、家政服務(wù)等多類(lèi)課題，推廣鄉(xiāng)村教育院“菜單式”服務(wù)機(jī)制，推動(dòng)形成鄉(xiāng)村教育院循環(huán)服務(wù)體系。由新時(shí)代鄉(xiāng)村教育院二級(jí)站——鄉(xiāng)村教育所根據(jù)當(dāng)?shù)厝罕娦枰c(diǎn)餐。

?“X”對(duì)“三個(gè)講壇”的多樣補(bǔ)充。父母課堂讀書(shū)沙龍：由福安市家庭教育劉新惠名師工作室核心組成員承擔(dān)，該工作室每次開(kāi)展活動(dòng)通過(guò)微信公眾號(hào)發(fā)布上課信息，家長(zhǎng)自主報(bào)名方式組建班級(jí)，每?jī)芍荛_(kāi)展一次父母課堂讀書(shū)沙龍活動(dòng)，同時(shí)，由家庭教育工作室志愿者隊(duì)伍根據(jù)學(xué)校、家長(zhǎng)需求選擇課題，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、校開(kāi)講；小手大手 親子活動(dòng)：涵蓋了親子讀書(shū)活動(dòng)、親子迷你馬拉松、親子繪本閱讀、親子研學(xué)等活動(dòng)。

創(chuàng)建“五福云課堂”，實(shí)現(xiàn)學(xué)無(wú)邊界

“五福云課堂”是福安市新時(shí)代鄉(xiāng)村教育院又一創(chuàng)新舉措?！拔甯Ｔ普n堂”是雙師課堂，線(xiàn)上專(zhuān)業(yè)老師和線(xiàn)下助學(xué)老師相互合作的“1+N教學(xué)模式”。即一名專(zhuān)業(yè)老師在一間教室授課，另外N名助學(xué)老師在N間教室管理教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，全程陪伴，實(shí)時(shí)助學(xué)。打通線(xiàn)上與線(xiàn)下，用網(wǎng)絡(luò)聯(lián)結(jié)心靈，用流量喚醒生命，以全新的雙向?qū)崟r(shí)高清互動(dòng)直播系統(tǒng)，幫助講師端與群眾端實(shí)現(xiàn)高清視訊互聯(lián)，借助互聯(lián)網(wǎng)的普惠性，打破優(yōu)質(zhì)教育資源的區(qū)域壁壘，有效解決了小規(guī)模鄉(xiāng)村教育站專(zhuān)業(yè)老師不足的問(wèn)題，是保障群眾接受公平教育的新的路口，是促進(jìn)區(qū)域群眾教育均衡發(fā)展的有效舉措。將打破時(shí)間、空間和體制的隔閡，將社會(huì)、學(xué)校和家庭的資源進(jìn)一步融合，形成更靈活跨領(lǐng)域的學(xué)習(xí)共同體，共享教育、實(shí)現(xiàn) “學(xué)無(wú)邊界”。

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鄉(xiāng)村教育院引領(lǐng)+志愿服務(wù)，不斷完善社會(huì)服務(wù)體系建設(shè)

以需求引導(dǎo)發(fā)展、發(fā)揮示范力，并突破了人才瓶頸，做好志愿者服務(wù)時(shí)長(zhǎng)認(rèn)定工作，有意識(shí)的建立志愿服務(wù)專(zhuān)家?guī)?，吸引各行各業(yè)專(zhuān)家的加入，有效提升志愿服務(wù)的社會(huì)成效，加強(qiáng)志愿者隊(duì)伍提升培訓(xùn)。注重發(fā)揮載體優(yōu)勢(shì)，使志愿服務(wù)形式多樣，更具活力,以“宣傳群眾、教育群眾、關(guān)心群眾、服務(wù)群眾”為指導(dǎo)思想，不斷拓展志愿者服務(wù)內(nèi)涵。為新時(shí)代鄉(xiāng)村教育院志愿的發(fā)展提供全方位，整體性的決策服務(wù)，積極探索“引得來(lái)、留得住”的用人機(jī)制。

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福安市新時(shí)代鄉(xiāng)村教育院成立一年半以來(lái)，從原來(lái)的“聚力”、“共建”到如今的“共助”。已開(kāi)展固定講壇35場(chǎng)，受益群眾98607人次；流動(dòng)講壇、自助講壇194場(chǎng)，受益群眾86900人次；家長(zhǎng)讀書(shū)沙龍活動(dòng)209期，受益群眾65050人次；親子活動(dòng)16期，受益4000人次；家庭教育名師工作室網(wǎng)絡(luò)節(jié)目點(diǎn)擊量412691人次；現(xiàn)場(chǎng)參與及網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊總?cè)舜瓮黄?6萬(wàn)人次。

福安市新時(shí)代鄉(xiāng)村教育院成為踐行鄉(xiāng)村振興行動(dòng)計(jì)劃的重要載體，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，資源整合，實(shí)施市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村三級(jí)全面覆蓋“網(wǎng)格化”建設(shè)，成為打通宣傳群眾、教育群眾、關(guān)心群眾、服務(wù)群眾“最后一公里”的新平臺(tái)。