1、志愿填報，哪些參考材料是必須的？

首先仔細查閱省招辦下發(fā)的高校招生計劃。認真研讀報考院校當年招生章程，其中特別是各專業(yè)對考生的要求，如體檢、外語語種、單科成績等是否符合報考條件。

然后參考省招辦發(fā)布的填報志愿手冊或錄取分數(shù)分布統(tǒng)計等資料，結(jié)合考生成績位次和各類別總分（或綜合分）一分一段表，認真分析近三年招生院校和專業(yè)的錄取信息。了解你所報考批次的招生錄取相關(guān)辦法和規(guī)定，知曉自己所在類別的志愿設置和投檔錄取規(guī)則。收集分析多種信息，做好填報志愿前的功課。

2.考生填報志愿一般要考慮哪些因素？

一是以成績?yōu)榛A(chǔ)。高考成績是考生被錄取的基礎(chǔ)因素，直接決定了可選擇的院校和專業(yè)去向。

二是院校綜合情況。院校是考生選擇志愿的重要因素，是選擇與哪些人在一起學習、到哪里去學習、學些什么等問題?？忌谶x擇時，既要看院校的歷史、地域，也要看院校綜合辦學實力。

三是考慮興趣愛好、專業(yè)就業(yè)等因素。專業(yè)是考生志愿選擇的核心因素，一般關(guān)系到學生的學習興趣和職業(yè)趨向。重點大學有優(yōu)勢專業(yè)、普通院校也有特色專業(yè)，是院校優(yōu)先還是專業(yè)優(yōu)先，不能一概而論；考生要選自己喜歡、符合個性特長的專業(yè)，改革省份考生還要考慮選考科目范圍等因素。專業(yè)選擇與經(jīng)濟社會發(fā)展的趨勢有關(guān)，有的專業(yè)報考很熱門，就業(yè)卻遇冷，需要理性判斷。

四是結(jié)合身體等條件。專業(yè)與身體狀況有關(guān)聯(lián)，有的專業(yè)受視力、色覺、器質(zhì)性健康狀況的限制；部分院校按專業(yè)學習要求，會對單科成績和外語口語等方面提出要求。還有一些中外合作專業(yè)、民辦院校收費較高，選報時還應考慮家庭經(jīng)濟狀況。

五是注意志愿之間梯度的問題，建議高、中、低搭配填報，較為合理，避免退檔風險。

3.新高考模式下，平行志愿填報有哪些參考策略？

填報高考志愿方法很多，只要適合自己就好。這里簡單談一談志愿填報策略：

第一步，準確定位，注意梯度。志愿填報的是否合理，把握好定位和志愿梯度非常重要?？忌鷳鶕?jù)自己所在本省的位次和分數(shù)段統(tǒng)計表、各高校往年錄取分數(shù)等資料，選擇不同梯次的院校專業(yè)組、專業(yè)類（專業(yè)+院校），堅持“沖、穩(wěn)、?！钡脑瓌t。這里要提示考生的是，如果實力不夠，不建議再進行“沖高”， 填報比較穩(wěn)妥的院校專業(yè)組、專業(yè)類即可，確保心儀志愿的錄取。

第二步，根據(jù)個人意愿，綜合考慮院校性質(zhì)、地域以及對專業(yè)的興趣喜歡程度等因素，從高到低排列，正式確定志愿。這里要特別提醒，考生在填報志愿時一定要特別重視院校的招生章程，確保符合報考條件。

第三步，盡量填報服從專業(yè)調(diào)劑（院校專業(yè)組）。由于平行志愿的錄取投檔規(guī)則是進行一輪投檔，如果考生所填報專業(yè)不能滿足錄取條件且不服從專業(yè)調(diào)劑時，會被退檔，只得參加征集志愿或下一批次的錄取。服從專業(yè)調(diào)劑可增加錄取機會，但也要考慮，專業(yè)組內(nèi)的所有專業(yè)是否可以接受。

第四步，考生一定要認真研讀高校招生章程，高校對于錄取專業(yè)的具體要求都會在章程中明確。如錄取規(guī)則，是分數(shù)優(yōu)先，志愿優(yōu)先還是專業(yè)級差，另外對于單科成績、身體條件等都會有具體要求。

第五步，查看自己體檢表體檢醫(yī)師給予的體檢結(jié)論結(jié)合《普通高校招生體檢工作指導意見》避開受限專業(yè)，減少退檔幾率。

4.新高考模式下，專業(yè)報考要注意什么？

新高考中由于考生選考科目不同，高校對選考科目的要求也不同，高考改革省份考生在選專業(yè)前應盡早了解所在省市發(fā)布的專業(yè)選考科目要求。如果你已有了心儀的院校，可以從學校入手。如果以專業(yè)為目標來劃定院校范圍，則要注意相同專業(yè)在不同高?？赡軙胁煌x考要求。另外，有些專業(yè)培養(yǎng)與多個科目關(guān)聯(lián)度都高，高校在可選科目中指定2個或3個選考科目，要求為考生“均須選考”的情況也需要注意。

如果你沒有目標院?；?qū)I(yè)，在選擇時，可以多參考“不限選考科目”的院校專業(yè)，擴大自己的專業(yè)選擇面。由于高校的院系及專業(yè)（類）調(diào)整等因素，實際招生高校和招生專業(yè)（類）也可能會調(diào)整變化，考生要以高校當年公布的招生計劃及院校招生章程為準。