田生科駕駛鏟車(chē)在柑橘大棚里勞動(dòng)。
田生科在觀察柑橘長(zhǎng)勢(shì)。王敏智攝
記者 黃書(shū)波
見(jiàn)過(guò)拍照時(shí)瞬間補(bǔ)光的人很多,但長(zhǎng)時(shí)間給果樹(shù)補(bǔ)光,大多數(shù)人聞所未聞。
浙江大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院副教授、博士生導(dǎo)師田生科,就在做這樣的事。他給掛果的柑橘樹(shù)掛上補(bǔ)光燈,樹(shù)下覆蓋白色反光膜,“補(bǔ)光能使葉下果實(shí)著色更佳,還可以提高果實(shí)的糖度”。
位于浙江臺(tái)州市黃巖區(qū)寧溪鎮(zhèn)嶺根村的200余畝柑橘園,就是田生科種的“田”。
從美國(guó)留學(xué)回來(lái)的博士后種植柑橘,讓素有“中華橘園”美譽(yù)的黃巖當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的眼珠“掉”了一地。
開(kāi)辟果園第一步,先改良土地,讓土地長(zhǎng)草,樹(shù)苗卻用營(yíng)養(yǎng)缽培育。田生科解釋?zhuān)斑@是為了提高土壤有機(jī)質(zhì),增加土壤保水保肥能力,減少種植項(xiàng)目對(duì)環(huán)境的影響?!?/p>
柑橘種在像盆栽花卉一樣的籮筐狀容器里,營(yíng)養(yǎng)土由鋸末粉、茭白葉、甘蔗渣等農(nóng)業(yè)廢棄物按特定配比組成。田生科說(shuō),這是“根域限制栽培”模式,這種模式結(jié)合智能水肥一體化設(shè)施,不僅可以大幅度提高水肥的利用率,還可以促進(jìn)果實(shí)后期的上色與糖分積累。
走進(jìn)這些柑橘大棚,攝像頭、土壤溫度濕度傳感器、光照強(qiáng)度傳感器、二氧化碳傳感器……就像進(jìn)入了一個(gè)現(xiàn)代化車(chē)間。田生科用手機(jī)演示,“這是運(yùn)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),采集果園的溫度、濕度、土壤養(yǎng)分、光照等信息,我在杭州給學(xué)生上課的課間休息時(shí),掏出手機(jī)就可以調(diào)動(dòng)通風(fēng)、遮陽(yáng)、噴灌等設(shè)施對(duì)果樹(shù)進(jìn)行養(yǎng)護(hù)?!?/p>
田生科是2018年來(lái)黃巖種植柑橘的,39歲的他從親戚朋友手里籌集了300多萬(wàn)元資金,又向銀行貸款了100萬(wàn),在嶺根村流轉(zhuǎn)了200余畝土地,開(kāi)啟了“精品柑橘綠色智慧栽培模式構(gòu)建及技術(shù)集成示范”項(xiàng)目研究,將他的實(shí)驗(yàn)室搬到了黃巖山區(qū)。
跨出這一步,阻力如山。田生科在寧波市寧??h農(nóng)村長(zhǎng)大,鄉(xiāng)親們聽(tīng)說(shuō)田博士要種植柑橘后,好心勸說(shuō)田生科的家人,“讀了博士,留了學(xué),好不容易洗干了腳上的泥,這一頭又扎進(jìn)泥潭里,怕不是讀書(shū)讀傻了”。就連嶺根村的村民也不理解,“我們一年到頭伺候果樹(shù)也掙不到多少錢(qián),你這又是建大棚,又是這啥那啥的高科技,要投那么多錢(qián),小心掉進(jìn)火坑喲?!?/p>
但,田生科也得到了所在學(xué)院和妻子的堅(jiān)定支持。同樣在浙江大學(xué)任教的妻子對(duì)他說(shuō),“在實(shí)踐生產(chǎn)中做科研,讓研究成果落地,我們的努力會(huì)更有價(jià)值。放心大膽去干,我全力支持!哪怕失敗,至少我們?yōu)槔硐肱^(guò)?!薄罢且?yàn)橛辛思依锏睦斫?,我才能用房產(chǎn)抵押向銀行貸款,才有了項(xiàng)目啟動(dòng)資金。”田生科說(shuō)。
理想很豐滿(mǎn),現(xiàn)實(shí)卻骨感。一身本領(lǐng)要打通“實(shí)驗(yàn)室研究成果與農(nóng)戶(hù)種植最后一公里”的大教授,滿(mǎn)腔抱負(fù)想探索“省力化、精品化、綠色化農(nóng)業(yè)種植新模式”的“洋博士”,卻在黃巖遭遇了水土不服,遇到了想象不到的困難。
建設(shè)大棚需要平整土地,勢(shì)必要破壞每家每戶(hù)的田埂,一些村民不理解,堵路的、罵人的都有;2020年種植的“紅美人”柑橘開(kāi)始掛果,原本預(yù)估有個(gè)好收成,沒(méi)想到來(lái)了最低達(dá)零下15℃的強(qiáng)冷空氣,不僅樹(shù)上果子被凍壞,而且大量掛果樹(shù)和培育的優(yōu)質(zhì)大苗也被凍死,直接經(jīng)濟(jì)損失預(yù)估達(dá)300萬(wàn),“賠得差點(diǎn)揭不開(kāi)鍋”;現(xiàn)代農(nóng)業(yè)種植園,需要高素質(zhì)的農(nóng)業(yè)人才,“但我這里不定期聘請(qǐng)的勞動(dòng)力大部分是60歲以上的老人,目前面臨著年齡和知識(shí)斷層的問(wèn)題……
“不經(jīng)歷挫折,不能夠成長(zhǎng)?!碧锷普f(shuō),與這些困難相比,和農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民零距離的接觸,讓他的收獲更大。
“我以前對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村一級(jí)干部不夠了解,甚至有負(fù)面印象,這是一個(gè)誤區(qū)?!碧锷普f(shuō),這個(gè)項(xiàng)目得以延續(xù),離不開(kāi)基層干部的誠(chéng)心服務(wù)。沒(méi)有他們的幫助,一個(gè)外來(lái)者要想從群眾手里流轉(zhuǎn)這片土地做實(shí)驗(yàn),磨破嘴皮也不可能;沒(méi)有他們的鼓勵(lì),協(xié)助對(duì)接申報(bào)500萬(wàn)元金額資助的臺(tái)州市“500精英計(jì)劃”,并因此獲得了銀行的300萬(wàn)貸款,這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)難以為繼;沒(méi)有他們的支持,2020年強(qiáng)冷空氣來(lái)襲時(shí),幾乎不可能保住核心區(qū)塊實(shí)驗(yàn)大棚的橘樹(shù)?!叭绻f(shuō)人才是鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵,那我覺(jué)得堅(jiān)強(qiáng)的干部隊(duì)伍就是鄉(xiāng)村振興的前提?!?/p>
“和在實(shí)驗(yàn)室里與數(shù)據(jù)為伴不一樣,扎根鄉(xiāng)村讓我的朋友圈越來(lái)越大?!鄙聿慕〈T、走路大步流星的田生科這幾年種植柑橘,學(xué)會(huì)了操作挖掘機(jī)、拖拉機(jī)、旋耕機(jī),接觸到了許許多多農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的朋友。與種植大戶(hù)交流,可以積累種植經(jīng)驗(yàn);與育苗老板溝通,可以互補(bǔ)用肥心得;與農(nóng)資廠商對(duì)接,可以獲得最新的業(yè)內(nèi)信息……一旦有了新的想法,就可以和他們探討,成功后直接在種植園里推廣,這是以前在實(shí)驗(yàn)室很難做到的。以前更多是從文獻(xiàn)中去發(fā)掘和提煉科學(xué)問(wèn)題,而現(xiàn)在走的是“田里—實(shí)驗(yàn)室—田里”的研究路子,實(shí)現(xiàn)了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題和實(shí)踐應(yīng)用的無(wú)縫對(duì)接。
“最大收獲,還是找到了未來(lái)的研究方向。”田生科說(shuō),別看這個(gè)數(shù)字化種植園不大,但卻是多學(xué)科交叉的科研領(lǐng)域。以前研究重金屬土壤修復(fù)和養(yǎng)分高效利用的田生科,越來(lái)越強(qiáng)烈意識(shí)到單一的學(xué)科研究不足以支撐農(nóng)業(yè)發(fā)展,“要想解決‘田’里的問(wèn)題,就要進(jìn)行智力集合,與更多‘田’里的專(zhuān)家合作,跨界物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)聯(lián)姻,搞清楚種好‘田’的根本問(wèn)題”。
“實(shí)驗(yàn)室環(huán)境是可控的。但農(nóng)田的環(huán)境是不可控的,農(nóng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)也是不可預(yù)見(jiàn)的。我想做的是,把這些不可控的因素進(jìn)行可控化研究,使農(nóng)業(yè)能提質(zhì)增效,使農(nóng)民能夠輕松掙錢(qián)?!碧锷普f(shuō)。